Статья знакомство с профессией пожарник

Профессия пожарных и спасателей

Открытое мероприятие с детьми. «Знакомство с профессией пожарный, историей развития пожарной охраны в России». Ребята, сегодня мы продолжим знакомство с профессиями людей. Пожарный - специалист по борьбе с пожарами. . Все материалы; Статьи; Научные работы; Видеоуроки; Презентации; Конспекты; Тесты. Урок по профориентации «Экскурс в профессию» -. Пожарный бесстрашно идет в огонь, и ему надо защитить себя такой одеждой и.

Профессия пожарного-спасателя — одна из самых важных, и одновременно наиболее опасных в современном мире. Знакомство с профессией Пожарный-спасатель — это сотрудник или работник подразделения профессиональной пожарной охраныштатная единица расчёта пожарного автомобиля, пожарного поездазанимающийся тушением огня, а также проведением аварийно-спасательных работ.

В промежутках между выездами для тушения пожаров может выполнять функции дневального по гаражу, служебно-бытовым помещениям, у фасада здания пожарного депопостового или дозорного.

Несмотря на то, что учебные заведения выпускают немало специалистов этого направления деятельности, профессия пожарного-спасателя на сегодняшний день считается в России очень востребованной.

Дело в том, что не все профессионалы, получившие необходимое образование, находят себя в службе пожаротушения, многие выбирают более спокойные и безопасные направления отрасли, например: Инженер по пожарной безопасности работа в структурных подразделениях в других направлениях.

Конспект внеурочного занятия "Знакомство с профессией пожарного"

Требования к представителям профессии Специфика работы пожарного-спасателя требует от специалистов не только знаний и навыков, но и предъявляет высокие требования к их личностным качествам и особенностям. Так, представители данной профессии должны обладать: Высоким уровнем дисциплины и самоорганизации.

Есть такая профессия: Пожарный

Физической силой, выносливостью и ловкостью. Способностью быстро принимать решения в экстренных ситуациях. Умением слаженно работать в команде.

Высоким уровнем личной ответственности. Умением автономно и эффективно работать даже в условиях строгой иерархии. Стремлением помогать людям и состраданием к чужим проблемам. Ведь пожар — пугающая ситуация, и у большинства людей, столкнувшихся с ней, она вызывает настоящий ужас. Мало кто способен в подобных условиях трезво мыслить, часто люди начинают совершать ошибочные действия.

Из-за высокого уровня стресса и напряжения потерпевшие мечутся, не могут самостоятельно найти выход из горящего помещения или вовремя сообразить, что необходимо делать для своего спасения. В этой ситуации четкая и слаженная работа команды пожарных — это не только спасение, но и та необходимая рука помощи, которая поможет вернуть пострадавшему человеку ощущение земли под ногами. Помимо необходимых личностных качеств, для успешного тушения пожара и помощи населению пожарные-спасатели так же должны уметь: Правильно использовать пожарно-техническое и спасательное оборудование, установленное на пожарной машине.

Правильно эксплуатировать устройства для обеспечения безопасности: Эффективно организовывать мероприятия по тушению пожара и эвакуации людей.

Сформировать элементарные умения и навыки в поведении при возникновении пожара. Закреплять и расширять представления о пожарной безопасности посредством чтения произведений, изобразительной и игровой деятельности.

Углубить знание детей о правилах пожарной безопасности. Формировать правильное поведение в экстремальной ситуации набрать номер телефона пожарной части, вести диалог с диспетчером по телефону: Знать о профессии пожарного.

Классный час "Я в пожарные пойду, пусть меня научат". 1–3-й классы

В основу проекта заложено желание постоянно открывать что-то новое и стимулирование формированию ОБЖ у детей. Необходимо чтобы дети понимали, что самая большая ценность человека - это жизнь, которую потерять очень легко, а восстановить вернуть утраченное сложно, а иногда даже невозможно.

И чем раньше дети поймут это, тем легче им будет жить в наше сложное, непростое, экологическое, тяжелое время. В основу данного проекта заложены следующие идеи: Формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности. Стремление больше узнать о профессии пожарный. Реализация проекта рассчитана на две недели.

Детям о профессии пожарного

С 24 февраля по 6марта года. Подготовить дидактические игры, пособия, родители. Подобрать художественную литературу, игрушки, атрибуты для игровой и театрализованной деятельности по противопожарной тематике. Реализация мероприятий по пожарной безопасности дошкольников.

Составление рассказов по сюжетным картинкам о пожаре. Разгадывание загадок, заучивание пословиц и скороговорок по теме.

Классный час "Профессия пожарного"

Образовательная деятельность в режимных моментах. Экскурсия в пожарную часть города Оби: Взаимодействие с родителями Консультации: Художественная литература, инвентарь спортивный в группе и детском саду, телевидение, интернет.

Необходимо заранее информировать родителей и детей к предстоящей реализации проекта.